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最新公告04.01.2026
115年度臺灣早期療育學會 (TAEI) 第二次研討會報名簡章及議程表
研討會名稱: 以家庭為中心的早療共讀藍圖：神經科學、讀寫萌發與縱向追蹤的整合新知
日期與地點: 民國115 年 5月 3日 (日)上午 8:30-下午 12:30  線上課程
指導單位: 衛生福利部國民健康署、教育部大學社會責任推動中心
主辦單位: 臺灣早期療育學會、林口長庚醫院兒童發展聯合評估中心、長庚大學早療所
協辦單位: 衛生福利部國民健康署、教育部大學社會責任推動中心
主題內容: 本研討會聚焦幼兒語言與認知發展，整合親子共讀之縱貫研究證據、大腦發展機制與實務操作技巧，說明閱讀的「量與質」及互動品質對幼兒發展的重要影響。課程同時結合理論與臨床應用，提供繪本共讀與讀寫萌發活動之實務策略，強調以家庭為中心，提升早期療育與教育現場之專業介入成效。
課程對象: 從事兒童復健及早期療育相關工作之復健科醫師與早期療育專業人員。
 
以家庭為中心的早療共讀藍圖：神經科學、讀寫萌發與縱向追蹤的整合新知
主持人：鄭惟仁秘書長
時間 課程內容 主講人 座長
08:30~09:00 簽到
08:50~09:00 致詞及學會介紹 陳嘉玲 醫師
09:00~09:50 讀多少，怎麼讀：親子共讀與幼兒發展的縱貫證據 張鑑如
教授		 陳立蓉
醫師
09:50~10:00 提問與討論
10:00~10:50 嬰幼兒共讀與大腦發展 王馨敏
教授		 陳妙盿
醫師
10:50~11:00 提問與討論
11:00~11:50 幼兒繪本共讀及讀寫萌發活動帶領技巧 張敬賢
老師		 陳嘉玲
醫師
11:50~12:00 提問與討論
12:00~12:30 結語及簽退
講師介紹
張鑑如
教授		 美國哈佛大學教育學院人類發展與心理博士，現任國立臺灣師範大學幼兒與家庭科學學系教授。曾主持臺灣幼兒發展調查資料庫建置計畫，並參與臺灣閱讀協會及教育部嬰幼兒閱讀計畫。專長於幼兒發展、親子共讀與早期閱讀，透過縱貫研究與互動觀察，探討共讀時間與品質對兒童語言與認知發展之影響，致力於提升親子共讀品質與兒童整體發展。
王馨敏
教授		 英國約克大學心理學博士，現任國立臺灣師範大學幼兒與家庭科學學系特聘教授。專長於嬰幼兒發展、對話式共讀與認知神經發展，結合PEER與CROWD策略，探討閱讀互動對語言、認知及大腦發展之影響，並致力於推動高品質親子共讀在家庭與教育現場的應用。
張敬賢
老師		 國立臺北護理健康大學語言治療與聽力學系碩士，現任同校語言治療與聽力學系講師，具語言治療師專業資格。專長於兒童語言發展、讀寫萌發與全語言教學，結合臨床實務與教學經驗，透過繪本共讀與活動設計，促進兒童聽、說、讀、寫能力發展，並提升語言與符號理解能力。
報名相關資訊
學分申請中 臺灣早期療育學會、台灣復健醫學會、台灣兒童復健醫學會、台灣聽力語言學會、臺灣職能治療學會、臺灣物理治療學會。
報名人數 200人【優先錄取順序：TAEI會員>復健專科醫師>其他醫事人員。錄取名單以TAEI官網公告為主】
報名日期 即日起至2026/4/19 (日) 報名截止。2026/4/20將陸續寄送【錄取成功】通知信
報名方式 一律採線上報名；報名連結: https://reurl.cc/np7z46
費用 TAEI會員 非TAEI會員
免報名費；免學分費 免報名費；學分費200元
繳費方式 錄取成功後，請於3天內繳費，
金融機構: 元大銀行(代號:806) ；戶名:臺灣早期療育學會
帳號:0021652000030791
3天內未完成繳費者，即失去錄取資格。本會對帳完成後，會於7天內寄【繳費成功】通知信給您，這表示您已完成整個報名流程。
聯絡人 林口長庚醫院早期療育中心 聯絡電話 03-328-1200 #8148 (0978069183)
學會信箱 taeiusr01@gmail.com 學會官網 https://taei.org.tw/
注意事項
  • 請務必完成簽到與簽退程序，並填寫測驗及滿意度調查表，始得認定為全程參與，並可申請參加證明。
  • 為尊重講師，請準時出席，研習開始逾20分鐘後恕不予入場。
  • 研習內容版權屬本會所有，請勿錄影、錄音或轉發分享。
  • 如報名無故未到，將影響下次報名資格。
  • 議程: 議程如本檔案。如議程有更新時，請以【臺灣早期療育學會】官網公告為準。
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