「動」見成長、「作」育未來：臺灣兒童身體動作發展調查
兒童動作發展調查：2成無規律運動 單週時間低於7小時

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20212021.03.27
繪本介入於發展障礙兒童工作坊
研討會名稱：繪本介入於發展障礙兒童之臨床應用工作坊
指導單位：衛福部國建署、教育部
主辦單位：林口長庚紀念醫院兒童發展聯合評估中心、臺灣早期療育學會
合辦單位：台灣復健醫學會
協辦單位：長庚大學早期療育所、長庚大學社會責任推動辦公室、林口長庚紀念醫院兒童復健科
課程日期：110年3月27日(星期六) 9:00~11:50
課程地點：林口長庚紀念醫院 醫學大樓 1樓 第二會議廳

本工作坊主要目的為帶領參加者了解:
  1. 共讀繪本的重要性：提升認知發展、語言發展、社會發展、情緒治療的實證研究
  2. 如何帶領幼兒共讀繪本：不同共讀方式的成效
  3. 如何評估共讀繪本的成效 亦以工作坊之實作方式使參加者更深入探討繪本之應用。
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